(Концентрация внимания)
Некоторые исследователи предполагают, что чем больше ребенку удается увидеть новых вещей в возрасте до года, тем выше показатель его умственного развития в 4 года. Если ребенка располагать в разных комнатах на различном уровне (пол, стул, кровать), то он увидит больше разнообразных вещей. Выбирите три предмета. Возьмите один из них в руки и назовите его, показывая. Проделайте это и с оставшимися двумя. Давайте ребенку по очереди предметы, называя их.